Эта книга - первый в мире учебник для самостоятельного овладения навыками психофизической культуры правильной речи, созданный на основе учебно-реабилитационной программы избавления от заикания «Эталон» академика Романа Алексеевича Снежко. Умение говорить является наиважнейшим умением человека, которое он тренирует у себя работой собственного тела, вниманием и правильным мышлением. Книга написана как для начинающих речевых мастеров, желающих стать профессиональными ораторами, так и для всех тех, кто желает самостоятельно овладеть основами культуры речи, чтобы навсегда избавиться от заикания. Спойлер: Содержание: Первый том: речеведение (Теория речи) Глава 1. Толкование науки речеведения Неопределенность толкования современных языковедов Практическое толкование науки речевeдения и предмета её изучения по Академику Снежко Глава 2. Человек как волевой центр сенсорики Определение Воля Сенсорика: резонанс, единение, отражение, йога Сенсорика волновых отражателей тела Сенсорика ума Внимание как мерило всего. Фокус как центр сенсорики Функции одного луча внимания: указка, сканнер и проектор Глава 3. Физиология, физика и механика речи Физиология речевого аппарата Сила воли и её сепарация (разделение) в теле Массы и силы речи Масса и сила языка Баланс сил, масс и весов в речи Время движения (выдержка) Скорость движения Направление движения (вектор сил) Инерция движения Ритм движения Глава 4. Механика речи Принцип воздушной подушки Воздушно-голосовой акцент в речи «Речевыдувание» против дыхания Глава 5. Математика и сенсорика речи Расчёты средних параметров речи Сенсорная практика природного закона резонанса Глава 6. Информатика речи Толкование Кодирование информации – создание символического аналога Слово как предмет речи и единица интеллекта Картинка: вижу или представляю Символика: слово письменное Мелодика: слово реченное. Одноударность мелодики речи Глава 7. Физика речевого сенсорного резонанса Глава 8. Психология речи Убеждения и заблуждения, формирующие эталонное и трэш-поведение человека Эталонные нормы и трэш: «Что такое хорошо и что такое плохо» «Можно – Нельзя» Сознательный выбор направления наблюдения. Мерило и 100% точное измерение ОТ и ДО Два киносценария: эталонер против трэшхэдэра «Я САМ виноват» против «ОН-ОНА-ОНО-ОНИ виноваты»; Речь – это дело, которое надо делать и только на «отлично» Роли учителя-эталона и пустоголового ученика-трэшхэдэра в учебно- тренировочном процессе Логофобия (речевые страхи) и как её «лечат» Реальный речевой труд по наполнению пустоты словом и голосом – эталонное средство от логофобии Смешные симптомы «болезни заикания» – реальной пустоголовости Лечиться-лениться или учиться-трудиться? Эталоны против анти-эталонов НРД и БНРД (трэша). Как делать надо и как делать не надо Режимы речи. Трудотерапия по эталону Уникальность стиля и манеры речи. Каждому – своё! Речь – это сотрудничество, а не соревнование-борьба Глава 9. О речевом навыке Навык Возраст навыкa Тело-автомат и воля-навык Как растёт речевой навык Глава 10. Звуковая матрица речи академика Снежко Связь между звуком, символом и инструментом Произвольность речевых и письменных действий Эталонные движения речевого аппарата «от и до» Матрица речевых мелодик академика Р. А. Снежко (фрагмент) Об авторе, открывшем метод «Эталон» О первопреемнике метода«Эталон» Дорогие логопеды и прочие специалисты!
