Запись [EduNote] Профессиональная аутентичность (Наталия Попова)

​

На этой встрече мы будем говорить об индивидуальном терапевтическом стиле. Из каких источников он вырастает и как формируется в практике? Как трансформируется с опытом? Как мы выбираем области профессиональных интересов? Как быть собой подлинным и не терять профессиональной позиции? Как достичь состояния, когда искренность становится терапевтическим фактором, а не случайной уязвимостью терапевта? На этой встрече будем вместе искать баланс между профессиональной ролью и личностью терапевта.

На предыдущих шести встречах мы говорили о личном опыте, фантазиях и сновидениях терапевта, юморе, сопротивлениях, использовании мата и о том, как личность терапевта становится рабочим инструментом. Теперь соберём эти нити воедино и зададим финальный вопрос: как быть живым и аутентичным терапевтом, не теряя профессиональной позиции?

Мы будем рассматривать профессиональную аутентичность как соответствие того, кем мы хотим быть в профессии, нашим внутренним личностным качествам, особенностям и уникальному набору способностей. Чем более аутентичен специалист, тем больше вероятность, что он станет хорошим терапевтом, обретет ценные для него профессиональные связи, займёт удовлетворяющее его место в профессиональном сообществе, и - что, возможно, самое главное - будет получать удовольствие и удовлетворение от своей работы.

На этой встрече мы будем говорить об индивидуальном терапевтическом стиле. Откуда он вырастает? Как формируется в практике? Как трансформируется с опытом? Как мы выбираем области своих профессиональных интересов. И почему иногда определиться сложно?

Мы поговорим о скрытом слое этой темы - действии стыда, который в своей токсической форме может становиться барьером для аутентичности.

На этой встрече попробуем в контакте с коллегами обнаруживать свою уникальность. Никто из нас не является абсолютно совершенным специалистом. Кто-то глубоко устанавливает контакт с самыми сложными пациентами. Кто-то - чуткий и принимающий терапевт. Кто-то видит неочевидные, скрытые процессы. Кто-то прекрасно держит структуру и границы. Кто-то блестяще ориентируется в теории. Кто-то создаёт новые теории. Кто-то вдохновляюще преподаёт. Кто-то замечательно организует профессиональные пространства. Кто-то популяризирует психотерапию. Но никто из нас не может всё это одновременно в одинаковой степени. И это нормально для живого человека. Более того - в этом проявляется наша подлинность и аутентичность.

Вопросы, которые мы будем обсуждать на вебинаре:

• Профессиональная аутентичность и профессиональная идентичность: в чём разница и как они связаны?
• Из каких источников вырастает индивидуальный терапевтический стиль? Как он формируется в практике и меняется с опытом?
• Как стыд (здоровый и токсичный) влияет на нашу способность проявляться в профессиональном сообществе, создавать связи с коллегами, выбирать теоретическую школу или профессиональную ассоциацию?
• Какие защитные стратегии могут отдалять нас от аутентичности? И, собственно, от чего они нас защищают?
• Как мы выбираем области своих профессиональных интересов? Как они меняются со временем?
• Как быть собой подлинным, но при этом не терять профессиональной позиции? Где проходит граница между аутентичностью и выходом за профессиональные рамки?

Эта встреча завершает цикл "Живой терапевт". Мы начинали с вопроса о том, что делает терапевта живым. И теперь, пройдя через исследование личного опыта, наших фантазий, использования юмора и мата, поговорив о своих сопротивлениях и о себе как инструменте, мы подходим к, возможно, самому главному: как оставаться собой в профессии, где так легко спрятаться за ролью, техникой или теорией.

Приглашаем коллег - начинающих и опытных - к разговору о том, как наши живые человеческие особенности становятся не помехой, а основой для подлинной профессиональной аутентичности.

Для кого:

• для студентов психологических факультетов;
• для начинающих и опытных специалистов любых модальностей;
• для всех интересующихся.

Мероприятие проводит:
Попова Наталия Михайловна - супервизор Российской Психотерапевтической Ассоциации и Европейской Ассоциации Развития психоанализа и психотерапии, преподаватель Института психотерапии и психоанализа. С помощью образовательных мероприятий обобщает более чем 25-тилетний профессиональный психоаналитический опыт.