Запись [Институт возрастной нейропсихологии] Интегративный подход к диагностике и коррекции раннем возрасте

​

Нейропсихологические, клинико-психологические и логопедические методы
Интегративный подход к диагностике и коррекции в раннем возрасте

Программа повышения квалификации, которая:

• Поможет вам обрести уверенность при работе с детьми раннего возраста.
• Вы получите систематизированные знания о нормативах и закономерностях развития
• Научитесь выявлять все особенности ребёнка и эффективно проводить диагностику, даже если он не выполняет задания или не слушается.

Курс поможет вам виртуозно работать с малышами:

• привлекать их внимание
• оценивать все сферы развития
• давать компетентные ответы на вопросы родителей.

Для кого курс:

• Нейропсихологи
• Логопеды
• Психологи
• Воспитатели, тьюторы и др. специалисты помогающих профессий

В курсе собрана база научных знаний и техник, которая затрагивает все сферы развития ребенка от 0 до 4 лет:

• Моторика — крупная и мелкая
• Восприятие, внимание, память и мышление
• Бытовые навыки и самообслуживание
• Импрессивная и экспрессивная речь
• Коммуникация, социальное взаимодействие
• Эмоционально-личностная сфера
• Мотивационно-волевая сфера
• Особенности развития детей с РАС, алалией, умственной отсталостью, задержками речевого и психического развития и эмоционально-волевыми нарушениями
  • Нормативы и закономерности развития
  • Нарушения в развитии
  • Инструменты диагностики
  • Методы коррекции

Психические функции в раннем возрасте:

В разделе о нормативах развития обсудим самые важные и дискуссионные вопросы

Когнитивные функции:

• Речь:
  • Когда должны появляться первые слова?
  • Как сделать так, чтобы ребенок начал говорить?
  • Узнайте, сколько слов должен произносить ребенок на каждом этапе и как стимулировать речевое развитие.
• Внимание:
  • Как оценить особенности внимания уже в первый, второй и третий год жизни? И
  • зучите, как формируется произвольное внимание и что можно делать для его развития.
• Память:
  • Как проверить объем и прочность памяти малыша?
  • Что влияет на память в раннем возрасте и как можно развивать её на ранних этапах?
• Мышление:
  • Какие операции мышления формируются у детей в раннем возрасте?
  • Как оценить развитие мышления, распознать задержки и разработать задания для коррекции.

Моторные функции:

• Что делать, если ребенок не прошел все этапы двигательного онтогенеза в первый год жизни?
• Как крупная и мелкая моторика влияют на общее развитие ребенка и его речь?
• Мы расскажем, как развивать моторику, и действительно ли это так важно для других психических функций.

Мы собрали всё необходимое, чтобы вывести ваш профессионализм на новый уровень

• 12 тем о закономерностях нормативного развития и индивидуальных различиях
• 6 тем про особенности и нарушения развития
• 50+ игровых механик
• 12 живых онлайн-семинаров с ответами на вопросы и разборами кейсов из практики
• Преподаватели: ведущие практикующие специалисты в сфере нейропсихологии, клинической психологии и логопедии
• Закрытый чат для обмена опытом с другими участниками и преподавателями
• Презентации к урокам и рабочие материалы, которые упростят применение полученных знаний на практике
• Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Профессиональный рост:

По завершении программы вы получите официальный документ — удостоверение о повышении квалификации.

А также сможете на практике применять весь комплекс полученных знаний и навыков:

• Систематизируете знания о закономерностях нормативного развития детей в возрасте от 0 до 4 лет
• Освоите междисциплинарные методы работы с особенностями и нарушениями развития в раннем возрасте
• Овладеете комплексным подходом к анализу развития ребенка по всем направлениям: нейропсихологические, клинико-психологические и логопедические методики
• Расширите арсенал диагностических и коррекционных методов и приобретете гибкость при выборе приемов, включая дифференциальную диагностику
• Усилите эффективность своей работы с помощью игровых приемов и освоите методы «запуска» речи
• Научитесь успешно консультировать родителей, формулировать конкретные рекомендации и вовлекать семью в процесс работы

После прохождения программы вы сможете найти «ключик» к любому ребенку и подобрать активности, которые его заинтересуют.

Это поможет решать любые коррекционные задачи в игровой форме и сделает вас уникальным и востребованным специалистом в работе не только с детьми раннего возраста, но и с детьми с особенностями в развитии.

Программа курса:

• Модуль 1. Нормативы психического развития
• Модуль 2. Нарушения психического развития
• Модуль 3. Диагностика
• Модуль 4. Коррекция

Курс ведут:

• Марина Захарова — Клинический психолог, нейропсихолог, кинезиолог
• Анастасия Агрис — Нейропсихолог, клинический психолог, кандидат психологических наук
• Елена Кривоносова — Детский психолог, патопсихолог, клинический психолог
• Ольга Елсукова — Логопед, олигофренопедагог

Что входит в курс:

• Предобучение
  Документальный фильм, список литературы
• 4 модуля:
  — нормативы психического развития
  — нарушения психического развития (РАС, УО, ЗПР, алалии и др.)
  — диагностика ребенка раннего возраста: задания, материалы, лайфхаки
  — коррекция и развитие в раннем возрасте: основные принципы, приемы и методы развития разных сфер
• 32 лекции
• 24 практических задания
• 4 диагностических кейса
• 4 практических работы
• 3 тестирования
• 3 встречи вопрос-ответ
• 1 консилиум