Доступно [Ивантер плюс] Как набрать 400 детей на подготовку к школе (Ирина Мирникова)

​

При помощи продающих встреч-презентаций, проводимых с апреля по сентябрь.

Подготовка к школе – хороший, прибыльный курс со стабильной посещаемостью, с меньшими (по сравнению с ранним развитием) издержками. Во многих клубах именно он приносит львиную долю выручки.

План вебинара

Ирина рассказала о специальных “продающих” презентациях. Они могут быть альтернативой дням открытых дверей и мастер-классам. В центрах Ирины они проводятся регулярно с апреля по сентябрь.

Чтобы презентации были эффективными, к ним требуется тщательная подготовка: нужно создать слайды, подобрать раздаточный материал для родителей, написать продающий текст и пошаговую инструкцию для сотрудников.

Обо всем этом Ирина рассказала на вебинаре, а также показала фотоматериалы и инструкции, созданные для презентаций в её центрах. На их примере вы сможете создать свои и провести презентации в своём центре.

Чтобы набрать максимум детей на это направление, лучше начинать действовать уже в апреле. Как именно это можно сделать? Мы провели вебинар, на котором обсудили технологии набора детей при помощи специальных продающих презентаций.

Мы обсудили такие вопросы:

• Что является самым важным для родителей при выборе места для подготовки ребёнка к школе
• Как доказать родителям, что они должны доверить ребёнка именно вашему центру
• Что можно сделать весной и летом для того, чтобы к 1 сентября набрать полные группы
• Как конкурировать с дополнительными занятиями в детских садах и подготовительными курсами в школах.

Помимо этого, речь шла о следующих вещах:

• Продающее расписание
• Продвижение курса онлайн и оффлайн
• Как пережить лето без лагеря
• Как заполнить никому не нужные часы
• Как увеличить «срок жизни» клиента
• Проблемы курса «Интеллектуальное развитие» и способы их решения
• Работа с педагогами.

Метод набора детей, о котором шла речь на вебинаре, может быть использован вне зависимости от того, по какой программе подготовки к школе работает ваш центр.