Доступно Мозг ребенка. Инструкция по применению (Виктория Готцева)

​

Практическое руководство от нейропсихолога для родителей, педагогов и специалистов, которое помогает понять поведение, трудности и потенциал ребёнка через призму нейропсихологии. Основано на работах Лурии, Монтессори, Семенович и авторской модели 5 полюсов нейропрофиля.

Содержание
1. Зачем родителю знать о мозге и как пользоваться этой книгой
2. Как развивается мозг ребёнка. Блоки мозга по Лурии, чувствительные периоды по Монтессори, нейроиндивидуальность.
3. Нейропрофиль ребёнка: 5 полюсов. Авторская модель оценки сильных и слабых сторон нейроразвития
4. Поведение как сигнал. Почему капризы и «лень» — это часто незрелость мозга
5. Как мозг учится. Чтение, письмо, счёт — и какие зоны мозга за это отвечают
6. Монтессори и мозг. Как среда, порядок и свобода выбора помогают мозгу развиваться
7. А вы точно любящий родитель? Как быть проводником, а не сержантом. Что реально помогает
8. Игры и упражнения по полюсам. Практика для внимания, эмоций, памяти, восприятия и моторики.
9. Гимнастика мозга. Движение как основа включения мозга. Рекомендованные упражнения
10. Когда идти к специалисту. Сигналы тревоги. Как выбрать нейропсихолога, логопеда, невролога
11. Упражнения для нейрокоррекции. Предупреждения, рекомендации и авторская программа на 26 шагов
12. Что делать если, у моего ребенка...?
13. Нейромифы, в которые мы продолжаем верить
14. Мозг в цифровую эпоху: ТикТок, планшет и несчастная префронтальная кора
15. Школа и мозг: когда требования опережают развитие
16. Когда два мозга встречаются: мама и ребёнок
17. Восстановление взрослого мозга
18. Авторские SOS-техники, для родителей по восстановлению себя
19. Детская тревожность: когда мозг теряет ощущение безопасности — и как ему вернуть опору
20. Агрессия у детей: не «плохое поведение», а сбой в системе регуляции
21. Память. Развитие памяти: авторская методика
22. Импульсивность и несобранность. Почему ребенок «знает» — но не делает.

Формат pdf