Запись [Наследие Баст] Альвийская цивилизация. Исследование, 2021 (Саккара Леви)

​

[Наследие Баст] Альвийская цивилизация. Исследование, 2021 (Саккара Леви)​

Альвийская цивилизация несет в себе огромный пласт знаний и технологий, который формировался и нарабатывался на протяжении энного количества тысячелетий.
Альвы - природные маги Жизни. Их взаимодействие с окружающим пространством выстраивается по принципу баланса жизни, обмена энергиями и максимальной встроенности в окружающее. Это не магия, это понимание физики пространства и себя как живого объекта в нем. Способность чувствовать вибрации окружающего, быть малой, но важной, частичкой большого целого. И, как следствие, иметь возможность своим сознанием управлять происходящими процессами в пространстве Жизни, в пространстве своей планеты. Сила природных пространств велика. Непосредственно с опорой на эту силу и была создана данная искусственная раса. "Природа и я - мы едины. Я чувствую ее вибрации, я чувствую ее колебания и изменения состояния, а она чувствует меня и направляет, дает силу".
На данный момент мы способны лишь как-то дотянуться до крупиц знаний альвийской цивилизации, которые являются наиболее доступными в соответствии с нашими возможностями и параметрами сознания. Но уже это позволяет достать определенные технологии, навыки и достроить себе нужные качества.

Данный курс видится как никогда актуальным в свете трансформации пространства и перехода в эру Водолея. Через опыт и наработки цивилизации прошлого включиться и научиться слышать планету и взаимодействовать с ней гармонично и в унисон. Не глядеть с тоской в небо, а учиться чувствовать и понимать свой «дом», в котором нам довелось жить на данном этапе своего пути.

Курс проводим в формате совместного погружения-исследования с наработкой технологий и усиления личных включений, где каждый найдет что-то, что будет соответствовать именно ему.

Работа на курсе предполагает наработанную экстрасенсорику и достаточно стабильную фиксацию, поскольку будем уходить в сильный сдвиг за рамки эгрегора Адам Кадмон. Фактически работа предусматривает сдвиг в градусах до пятерок малых арканов. Курс сильно на вырост, информация будет проходить какой-то период распаковки, адаптации и осмысления. Каждый возьмет какой-то процент знания, которое постепенно будет переводиться в практический опыт. И спустя время, нарабатывая свой уровень и возвращаясь к пройденному, будет происходить новая достройка и раскрытие навыка работы.

ПЛАН РАБОТЫ
1 Жизнь как основной фактор эволюции на планете. Раса Альвы, основные характеристики и отличительные особенности. Сонастройка с эгрегором, активизация частотных диапазонов ментального уровня в соответствии с включениями расы. Связь с сознанием планеты.
2 Специфика генома альва. Темные и светлые альвы. Мутация и трансформирование форм. Проявление генома у современного человека. Активизация генома. Поиск личных резонансов по генетическим моделям и специфике ментальных характеристик.
3 Лесные альвы. Биоценоз как зона выделенного договора. Использование живого компьютера. Целительство живых объектов. Эталонные формы. Нейросвязи. Взаимодействие с сознаниями другого уровня в стихии Жизнь.
4 Морские альвы. Включение в эгрегор. Исследование подводных городов. Гипермозг. Модуляция пространства качеством. Перезагрузка информации. Живые союзники, выделение и копирование качеств. Русалки/сирены как носители инь-качеств, лунные песни, лики.
5 Оборотни. Боевая магия как направление. Трансформация в заданную модель, фильтры восприятия. Крайне левый сдвиг в параллели. Иные расы. Наги - носители специфики заклинателей (псионика). Гаруды, Ханнуманы (обзорно).
6 Вампиры как носители инь-качества. Зов крови. Качество вечной молодости. Программирование и исцеление программ крови.
7 Лунные альвы. Истоки альвийской матрицы. Включение в сигнал высшей расы. Копирование и адаптация развивающей информации. База. Целительство и апгрейд ментальных программ.
8 Трансформация и апгрейд формы, смена обликов, современные заклинания чар.
9 Поиск союзника - представителя альвийской расы, адаптация и работа с ним. Выделение и активизация опыта личных технологий и навыков.