Закрыто Практика видеосъемки (Дмитрий Скобелев)

​

СОЗДАЙ ВИДЕО ДЛЯ СВОЕГО ПОРТФОЛИО
Здесь вы будете работать над конкретными профессиональными задачами, которые стоят перед действующими специалистами в индустрии.
Этот онлайн-курс для тех, кто уже обладает базовыми знаниями по видеосъемке: знаком с особенностями съемки панорам, управлением экспозицией и движениями камеры, выбором крупностей плана, ракурса, композиции, звукозаписи и т.д. Идеально курс подойдет всем, кто закончил предваряющий онлайн-курс Основы видеосъемки. Если вы хотите собрать профессиональное портфолио для поиска заказчиков по разным направлениям видеопроизводства, научиться ставить и выполнять задачи, грамотно планировать объемы и очередность выполнения работы, эффективно расходовать бюджет и время, правильно распределять обязанности и ответственность в группе — этот курс для вас.
Минимум формул и формулировок! Только живой разбор конкретных проектов! Хотите полноценное портфолио в разных жанрах и возможность работать с самыми разными клиентами? Ваша цель на курсе — нащупать свой путь и свои возможности для эффективной работы, выбрать оптимальный подход к производству и общую стилистику и создать качественный завершенный проект для профессионального портфолио, даже если в вашем арсенале инструментов — всего лишь смартфон.

Спойлер: Автор

ДМИТРИЙ СКОБЕЛЕВ
Школа представляет фотографа, видеографа и опытного преподавателя аналоговой съемки и операторского искусства.

ШКОЛА О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ
Дмитрий — опытный преподаватель десятка фотошкол Санкт-Петербурга и штатный преподаватель кафедры Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения по операторскому искусству. В настоящее время преподает курс «Цветоведение и цветовоспроизведение» в Санкт-Петербургском государственном институте кино и телевидения на кафедре операторского искусства.

В составе творческой группы участвовал в съемках короткометражных студенческих фильмов:
Джедай (2004, реж. Святослав Подгаевский) — исполнительный продюсер.
Иллюзия (2004, реж. Даниил Сальхов) — сопродюсер.
Путешествие (2004, реж. Святослав Подгаевский) — исполнительный продюсер.
StarDown — Shinjitsu (клип, 2006) — оператор-постановщик.
Принимал участие в работе над клипами:
Слот — 2 войны (2006).
Т9 — Вдох-выдох (2008).


С 2007 года является соучредителем кинокомпании «HHG». Будучи тесно связанным с деятельностью глянцевых журналов осуществлял организацию съемок и бэкстейджей для журнала Sobaka.Ru (2007-2012гг). С 2014 года занимался организацией съемок в Andyfiord Studio для журналов ELLE, GQ, Vogue, Sobaka.RU, Harper`s Bazaar. Занимался проведением и съемкой, монтажем, цветокоррекцией, звукозаписью на фэшн-проектах брэндов LOVE REPUBLIC, OODJI, ALBA, Louis Vuitton, Zarina, а так же занимался организацией съемок для «ВТБ24» и ТД «Петрович».

2015-2016 работал над документальными проектами «Неизведанный Петербург» и «Живые церкви Петербурга» для телеканалов СПАС, Санкт-Петербург на позициях режиссера монтажа, цветокорректора, звукорежиссера и видеооператора.

Занимается классической аналоговой и цифровой фотографией, используя камеры форматом до 8×10 дюймов и hi-end печатное/проявочное оборудование в собственной мастерской. Работал фоторедактором в журналах Sobaka и «Ваш досуг», сотрудничал с представительством Pentax и Nikon. Свое направление в фотографии характеризует как fine art, много лет работает над тем, чтобы этот рынок появился в нашей стране, чтобы можно было видеть больше творчески ориентированных авторов, а также чтобы на их работы был спрос у ценителей.

КОЛЛЕГИ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ
Дмитрий обладает удивительной гибкостью восприятия и мышления, всегда открыт новому, остро чувствует искусство, людей и природу, темпераментный и остроумный. Учащиеся по достоинству оценят его образованность и врожденный талант рассказчика!

© Алексей Шадрин

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ О СЕБЕ
Преподавательская деятельность — это лаборатория, в которой исследуется и производится что-то новое. Новое сознание, новая технология, новый язык.

Художник, как ученый, всегда держит руку на пульсе самых современных технологий и методик, впитывая новое и наблюдая за молодыми авторами, обмениваясь опытом с коллегами и учениками.

Группа студентов с преподавателем — сложный организм, который постоянно эволюционирует. Это самый жизнеспособный способ развития для всех. Без этого вида коммуникации невозможна культура. Без преемственности нет даже стабильного уровня мастерства, а для качественных изменений и революционных идей нужен опыт поколений.

Так случилось, что я очень многогранно исследовал сферу аудиовизуальных искусств и чувствовал то, насколько это важный для меня фундамент. Потому стал острее осознавать необходимость передачи своих знаний и опыта. Так я решил стать преподавателем.

Мне кажется, что формат экспериментов — самый увлекательный и уникальный. Совершенно ничего не зная, но пробуя что-то делать, выносишь личный опыт. Может быть, не идеально точный, но такой опыт и понимание усваиваются, а также успешно применяются в дальнейшей работе.

Потому своим козырем я считаю умение увлечь, заразить тягой к проведению опытов. Это развивает в учениках внутренний авторитет, и в жизни они обращаются к нему, а не к Википедии. Это гарантированно рабочая модель, причем для каждого своя, потому что у каждого будут свои результаты экспериментов и свой уникальный опыт. С годами он лишь будет обрастать новыми данными, позволяющими делать более объективную оценку своих навыков.

Мои ученики — это люди любопытные, увлеченные, ищущие, задающиеся вопросами, ожидающие не только технического, но и внутреннего роста. Желающие учиться говорить своими работами, делиться своим опытом с другими.

Ученики, которые фокусируются на съемках, анализе проделываемой работы и получаемых результатах, добиваются очень высоких показателей уже за год плодотворной работы. Нужно лишь довести до привычки соблюдение основных принципов рабочего процесса и разнообразить свой опыт ситуациями и условиями, в которых вы оказываетесь. Пробовать разные инструменты, искать плюсы и минусы в работе, адаптируя свой инструментарий и взвешенно выбирая жанры, стили и техники. Чем разностороннее и быстрее получится приобрести опыт за нужный срок, тем выше будет уровень навыков и понимания всех процессов, а также необходимых корректировок в работе.

Спойлер: Программа курса

ПРОГРАММА КУРСА

ЗАНЯТИЕ 1
Прокатный бизнес
Что нужно иметь из оборудования свое, а что следует брать в аренду?
Составление райдера и сметы на производство.
Обсуждаем возможности и ограничения.
Определение списка необходимого для прохождения курса.
Разбор имеющейся на руках техники.
Интервью
Составление съемочного плана, сценария и раскадровки.
Подготовка вопросов.
B-Roll - дополнительные информативные кадры.
Построение диалога и правила постановки вопросов и ответов на них.
Тонкости общения во время интервью с людьми.
Выбор локации и оптимального освещения, а так же цветовое решение.
Запись голоса (подбор микрофона, петличек).
Выбор вспомогательного оборудования.
Нюансы съемочного процесса.
Разбор готового интервью.
Тонкости монтажа и обработки звука.
Работа с закадровым текстом.
Музыкальное сопровождение.
Графическое оформление.
ЗАНЯТИЕ 2
Промежуточная аттестация.
Обсуждение черновых проектов.
Корректировка действий.
Внесение правок.
ЗАНЯТИЕ 3
Репортаж
Выбор темы.
Мобильный набор оборудования для съемок.
Общение с очевидцами.
Ракурсная съемка.
Информативность изображения.
Закадровый текст.
Стэндап - работа корреспондента на камеру.
Особенности записи звука на улице и на производстве.
Построение истории на монтаже.
Основная суть события.
Графическое оформление.
Многокамерная съемка мероприятия (концерт, событие, праздник)
Синхронизация камер и звука.
Техническая проверка: экспозиция, параметры съемки, цвет, профили камер и звук.
Выбор объективов.
Работа с общим планом и укрупнениями.
Статичная камера и ручная камера.
Особенности звукозаписи и выбора микрофонов и устройств.
ЗАНЯТИЕ 4
Промежуточная аттестация.
Обсуждение черновых проектов.
Корректировка действий.
Внесение правок.
ЗАНЯТИЕ 5
Музыкальный клип
Выбор материала для разработки концепции и поиск музыкантов.
Определение роли музыкантов в клипе: постановочное исполнение, или сюжетная история?
Поиск и выбор локаций.
Поиск героев и работа над их образами в кадре.
Составление сметы на съемку и съемочного плана.
Нюансы работы с замедлением видеоряда с исполнителями.
Подбор оборудования.
ЗАНЯТИЕ 6
Промежуточная аттестация.
Обсуждение черновых проектов.
Корректировка действий.
Внесение правок.
ЗАНЯТИЕ 7
Трэвэл история
Съемка в путешествии, и во время прогулок.
Составление маршрута и расчет требуемого для путешествия времени.
Сбор важных для зрителя данных по организации прогулки/путешествия.
Оборудование.
Документальный фильм, портрет (короткометражный)
Выбор темы и выработка к ней личного отношения.
Формулировка основной идеи и высказывания.
Составление сценария.
Поиск героев.
Мнение героя(героев).
Составление съемочного плана и выбор оборудования.
Закадровый текст и голос.
Музыкальное сопровождение.
Титры и оформление.
Монтаж, как средство повествования.
ЗАНЯТИЕ 8
Промежуточная аттестация.
Обсуждение черновых проектов.
Корректировка действий.
Внесение правок.
ЗАНЯТИЕ 9
Рекламный ролик
Выбор продукта.
Поиск слогана и основного посыла.
Составление закадрового текста.
Работа с диктором.
Проработка истории. Создание пэкшота.
Ассоциативный ряд и работа с образами героев.
Работа с айдентикой.
ЗАНЯТИЕ 10
Промежуточная аттестация.
Обсуждение черновых проектов.
Корректировка действий.
Внесение правок.
ЗАНЯТИЕ 11
Разработка концепции видеоблога
Внутрикадровое оформление.
Выбор фона: хромакей, интерьер, или белый/черный?
Презентация пилотного выпуска.
Оформление и внутренняя структура выпусков.
Звуковое и графическое оформление.
Плейлисты, тэги и монетизация.
ЗАНЯТИЕ 12
Разбор авторских видеоблогов.
Выпускной.

ЧЕМУ ВЫ НАУЧИТЕСЬ?
Грамотно готовиться к съемкам, создавая четкий план действий и понимая объем выполняемых работ.
Составлять смету на производство и затраты: оборудование, ассистенты, транспортировка, постпродакшн.
Работать в формате. Ваши работы будут смотреться комфортнее для зрителей.
Выбирать темы и прорабатывать сценарий для съемок.
Выставлять свет на площадке и создавать настроение цветом, работая со светофильтрами и разными по природе источниками света.
Качественно записывать звук на площадке. Голос, звуки окружающей среды, а так же сделать музыку частью ваших историй.
Собирать свою команду, грамотно распределяя задачи.
Работать над многокамерными проектами.

ДОСТОИНСТВА КУРСА
Это единственный в Рунете курс, который научит вас работать в вашем режиме с вашими ресурсами и возможностями.
Только на этом курсе вы становитесь частью команды, где нет педагога-ментора, а есть команда, в которой вы работаете над конкретными проектами.
Только здесь вы будете взаимодействовать с преподавателем, выполняя четко поставленные задачи, разбирая все тонкости выполнения работы.
Это уникальный курс от специалиста с многолетним стажем работы в индустрии, который помогает перестать бояться провалов и сложностей. Больше никаких разочарований в работе, а только векторы для работы над собой.
Особое внимание на курсе уделяется тщательному разбору выполненных работ. Ведь во многом развитие зависит от сделанных выводов.

Дата проведения: 5.09 — 21.11 2018