Доступно Хайтек-математика для программистов. Пакет «Слушатель» (Антон Несютин)

​

Вам нужен этот тренинг, если ребенок:

• Занимается программированием или робототехникой
• Долго сидит над домашкой по математике и активно ненавидит этот предмет
• Легко справляется со школьной математикой и вы ищите продвинутые задания

Вообще, программирование и математика – это не просто безобидное хобби: есть – хорошо, а если нет, то и без этого можно.

Сейчас это уже не так: эти навыки – будущее вашего ребенка. Элементы программирования и математического мышления нужны в самых разных профессиях: бухгалтера, руководителя, дизайнера, аналитика. Люди, которым в детстве заложили навыки программирования, будут значительно опережать своих коллег по карьерной лестнице.

• Быстрее думать, анализировать, соображать.
• Больше зарабатывать, занимать лучшие должности.
• Именно поэтому первая десятка ТОП-самых богатых людей планеты – технари и программисты!

Обидно, что у ребенка не получается не потому что у него “неправильный склад ума”, а потому что при обучении математике и программированию используется неправильный подход.

Спойлер: "Что нужно, чтобы ребенок увлекся математикой

Итак, что нужно, чтобы ребенок увлекся математикой (и смог реализоваться в IT, бизнесе и других профессиях 21 века):

1 шаг. Нестандартные задачи вместо скучных школьных примеров

Главная проблема учеников, которые не понимают математику: отсутствие интереса. Ребенку просто не хочется заниматься всем этим складыванием, вычитанием и прочим. В такой ситуации обучающие методики не работают или работают очень плохо. Развитие человека не может идти под принуждением.
Ребенок начинает отставать по математике НЕ потому что у него «не такой склад ума», а потому что ему скучно складывать и вычитать просто так. Как правило, этому сильно подвержены талантливые, креативные, одаренные дети!
В программировании очень много нестандартных математических заданий, не как в учебнике. Здесь надо на полную включать логическое мышление. Главная проблема детей на начальных этапах: видеть такие задачи и решать их.
Я заметил, что занятие программированием можно разнообразить одной интересной математической активностью. Да еще такой, от которой дети загорятся интересом и включатся на полную. Знаете, что это? - Математические фокусы!

2 шаг. “Креативный” математик

Знаете почему из «очень хороших математиков» НЕ получится хороших программистов? Потому что для программирования нужен еще один важный навык – креативность или творческое мышление. Иначе человек будет грамотно и последовательно писать код, который его попросили написать, но при этом никогда не сможет сам придумать программу.
Творческое мышление – это НЕ про лепку и рисование. Существует и математическая креативность. Очень хорошо она проявляется в придумывании СВОИХ собственных математических фокусов. На курсе дети начнут сами выдумывать и удивлять вас математическими парадоксами и фокусами!

3 шаг. “Правильное” повторение

Математике и затем программированию невозможно научиться без нужного количества повторений. Они формируют надежные порции информации.
Но в руках плохого учителя повторение и упражнения становятся орудием безжалостных пыток и навсегда отворачивают детей от математики, а затем и от программирования.
«Правильное» повторение - это когда ребенок хочет выполнять задания сам (а не из под палки). И оно все равно даже после десятого раза дарит ребенку радость и удовольствие!
Именно это происходит, когда дети показывают маме, папе, потом бабушкам и дедушкам математические фокусы, которые они разгадывали и придумывали на занятии. Ловкость рук тут ни при чем – каждый раз, показывая фокус, нужно думать, считать, решать разные логические задачи.

4 шаг. Активизируем соревновательный дух и решаем задачи в группе
(вы удивитесь, но ваш «гуманитарий» гораздо быстрее начнет решать олимпиадные задачи, чем скучные учебники с примитивной математикой)
Соревноваться тоже можно по-разному.
Дети замечательно включаются и начинают азартно решать задачи, когда работают не самостоятельно, а в команде. Плюс важно учиться переживать неудачи (да-да не всегда и не все задачи решаются по щелчку пальцев) и сравнивать себя с самим собой, а не другими детьми.

Программа курса:

Модуль 1 - Фокус с примерами и численными выражениями
В конце первого модуля - подтянет устный счет. Будет быстро считать в уме и сам будет просить вас об этом. Решит проблемы со сложением и умножением. Вернет интерес к математике.
В программировании ребенок начнет быстрее писать и понимать линейные программы, где персонажи последовательно выполняют набор действий, перемещаются на заданное количество шагов и где требуется считать координаты и шаги.

Модуль 2 - Фокус с циферблатом часов
Ребенок будет ходит в обнимку с часами несколько дней. Точно разберется с тем, сколько минут в часах и сколько часов в сутках. В будущем ему будет проще решать задачи на путь\время\скорость.
После придумывания своего фокуса разберется с числовыми закономерностями, счетом вперед и назад.
В программировании ребенок поймет логический смысл условий, циклов и бесконечного повторения во времени.

Модуль 3 - Фокус с монетами
Чтобы догадаться до разгадки фокуса, ребенку опять предстоит считать в уме (или на бумаге). Но не просто так, а еще и оценивать четность и нечетность результата. За это время ребенок научится без труда считать деньги, понимать чем номинал отличается от количества
и отсчитывать сдачу в магазине.
Если ребенок посещает занятия программированием, то все что связано с масштабом, написанием своих функций и обозначением своих переменных – станет для него простым и понятным.

В результате прохождения этого тренинга:

• Вам больше не придется завершать вечер обессиленной и уставшей от борьбы с детскими уроками -
• сын или дочь будет делать их самостоятельно и легко. Без криков, истерик и растягивания времени делания домашки на весь вечер.
• Учитель математики перестанет жаловаться на вашего ребенка, так как теперь на этом уроке ему будет ИНТЕРЕСНО. Ведь причина его плохой учебы сейчас банальна - ему просто скучно.
• Успеваемость вашего ребенка по математике улучшится уже за эти 3 недели тренинга.
• Вы перестанете думать, что ваш отпрыск - балбес.
• Вы увидите своего ребенка совершенно другим - заинтересованным, собранным и старательным в учебе.
• Вам не нужно будет тратиться на репетиторов.
• Ведь с ними процесс обучения всегда долгий и дорогостоящий. Они не прививают любовь к математике, а лишь дополняют обучение такими же скучными занятиями, как и в школе.
• Вы получите мощный и неожиданный бонус ко всему вышесказанному: ребенок поверит в себя!
• Он научится доводить дело до конца и думать сам, не пасуя перед первыми же трудностями. Это даст ему сил, и его успеваемость по другим предметам тоже улучшится.
• Откроется второе дыхание в занятиях программированием или робототехникой, потому что ребенок будет быстро и легко реализовывать свои творческие идеи на компьютере.
• Ваш ребенок перестанет чувствовать себя неспособным среди “IT-сверстников”.
• Другие дети будут с интересом общаться с вашим ребенком по поводу программирования, а не “отпихивать” его от компьютера.
• Ребенок не бросит полезное увлечение компьютером, потому что у него опять и опять не будут получаться математические вычисления.
• А еще он замучает вас рассказами о математических фокусах и олимпиадных задачках, но вы, скорее всего, не будете против =)

Это гораздо лучше, чем нытье в стиле “Мама, можно мне еще часик поиграть в телефоне?..” Не правда ли?)

Тренинг подходит также и тем детям, кто никогда не программировал. Вы просто покажете им математику с другой стороны – интересной и увлекательной!