Запрет складчины

​

В рамках встречи проведем параллели между перверсиями и нормальной сексуальностью. Рассмотрим практические виньетки и примеры из практики о инфантильной сексуальности и невротических симптомах современности.

Последовательный перевод с французского языка.

Встреча посвящена "Трем очеркам по теории сексуальности" (1905). Мы рассмотрим базовые теоретические положения и клинические определения Фрейда.

С самого начала Фрейд определяет сексуальные перверсии как "отклонения" от взрослой генитальной сексуальности. Мы проанализируем его клинические описания основных перверсий и проследим предложенные им связи между:

• перверсиями у взрослых;
• инфантильной сексуальностью;
• нормальной сексуальностью;
• психоневротической симптоматикой.

Особое внимание уделим концепции исходной предрасположенности человеческого либидо к перверсиям. Если перверсии представляют собой одновременно и ингибиции, и диссоциации сексуального развития, то какие факторы — конституциональные или случайные — определяют это развитие?

Для кого:

• для студентов психологических факультетов;
• для практикующих терапевтов, психоаналитиков;
• для всех, кто интересуется заявленной темой.

Мероприятие проводит:
Эрик Смаджа - психиатр, психоаналитик и семейный терапевт. Является членом Парижского психоаналитического общества и Международной психоаналитической ассоциации. Антрополог, ассоциированный член Американской антропологической ассоциации и член Общества психологической антропологии.

​

Познакомьтесь с авторским курсом Даниэлы Флорес Мосри - современного практикующего нейропсихоаналитика, преподавателя психоаналитических программ и программ по нейропсихоанализу университетов Мехико (Мексика) и Лос Анджелиса (США).

Последовательный перевод с английского языка.

Мы обсудим как практически помогает понимание нейропсихоанализа в работе психологов и психоаналитиков. На основании работ Фрейда, Антонио Дамасио, Яка Панксеппа и Марка Солмса. На встрече будет представлена возможность увидеть, как знания о строении и функциях мозга могут обогатить наше понимание бессознательного, эмоциональных реакций и мыслительных процессов. Это поможет лучше понять как наука о мозге может быть полезна в психоаналитической практике.

Сознательный ум был подробно исследован с разных дисциплинарных позиций — философской, нейробиологической, психиатрической и психологической. Однако до сих пор нет единой теории, которая бы полностью объясняла природу сознания. Изучение сознания становится особенно увлекательным, если рассматривать его в контексте проблемы "тело–ум", которая добавляет уровень сложности, связанный с бессознательным — областью, изначально исследуемой в рамках психоаналитической теории.

Фрейд надеялся, что развитие биологии поможет лучше понять сознательные, предсознательные и бессознательные качества ума. Нейропсихоанализ предлагает диалектическую модель, объединяющую знания нейробиологии для выдвижения гипотез, охватывающих различные типы сознания. Кроме того, бессознательные психические процессы можно переосмыслить через призму систем ассоциативной памяти.

Для кого:

• для студентов психологических факультетов;
• для практикующих терапевтов, психоаналитиков.

Мероприятие проводит:
Даниэла Флорес Мосри - Доктор наук, психотерапевт, психоаналитик, профессор New Center for Psychoanalisys в Лос Анджелесе (США) и Universidad Intercontinental в Мехико (Мексика).нейропсихоаналитик. Координатор в Латинской Америке Международного Общества Нейропсихоанализа. Управляющий редактор журнала Neuropsychoanalysis: An Interdisciplinary Journal for Psychoanalysis and the Neurosciences. Сопредседателем Исследовательского комитета Нового центра психоанализа.

​

Тренинг второго уровня Системно-векторной психологии Юрия Бурлана «для продвинутых пользователей»

Базовая информация, полученная на Первом Уровне, позволяет узнавать детали и проявления, замечать связь поведения и бессознательных желаний, наблюдать тенденции. Возникают вопросы нового порядка, которые требуют более глубокого понимания. Для того, чтобы углубить понимание и отшлифовать сложную схему векторальных взаимодействий на всех уровнях, существует тренинг Второго уровня.

На Втором уровне мы рассматриваем правила смешения врождённых психотипов, особенности проявления векторов в зависимости от их смешений и состояний, не только на уровне отдельного человека или пары, но и с точки зрения общества и ментального. Становятся очевидными причины многих социальных явлений и событий, происходящих в обществе, тенденции развития отдельного человека, пары, коллектива, государства.
Тренинг Второго уровня включает 12 занятий и сформирован на основе самых эффективных тренингов второго уровня прошлых лет.

Программа занятий Второго Уровня:

Тема «Звуковой вектор. Духовный поиск или депрессия», 2 занятия по 6 часов
Тема «Смешения векторов», 2 занятия по 6 часов
Тема «Женская сексуальность», 2 занятия по 6 часов
Тема «Пища. Бессознательный принцип наслаждения. Получение непроизвольного навыка и умения радоваться жизни.», 2 занятия по 6 часов
Тема «Воспитание детей в свете ликвидации психологической безграмотности», 2 занятия по 6 часов
Тема «Бизнес. Деньги. Успех», 2 занятия по 6 часов

Расписание занятий второго уровня совпадает с расписанием тематических занятий.

P.S: Весь материал представлен в аудиоформате. Более 50 часов...

Аудиозапись 10 и 17 идентичны.

​

Тренинг Первого уровня включает 12-15 занятий и дает базовую информации по системе векторов и каждому из восьми векторов подробно: кожному, анальному, уретральному, зрительному, звуковому, оральному, обонятельному, мышечному. Тренинг проходит в режиме онлайн 2 раза в неделю. Начало занятий в 22.00 по московскому времени. Продолжительность одного занятия 4-5 часов
Тренинг можно смотреть и слушать с любого компьютера, а также с любых мобильных устройств, имеющих доступ в интернет.

Всего за 2 месяца Вы получите удивительно практичную информацию о психологии бессознательного, Вы изучите все 8 векторов и приобретете навыки их определения. Совершенно новый взгляд на мир улучшит качество Вашей жизни на порядки!

Тренинг идеально подходит всем, кто:

хочет что-то изменить в своей жизни, решить личные проблемы, наладить отношениях с окружающими
кому интересно глубже понять бессознательный мир человека
кто желает повысить свой профессиональный уровень

Системно-векторная психология из первоисточника гарантирует:

Эффективность тренинга на 99,99%

Только за последние 4 года наши ученики оставили более 23 тысячи положительных отзывов о результатах тренинга, в том числе по поводу:

выхода из депрессивных состояний
гармонизации отношений с окружением
освобождения от обиды
ликвидации страхов и фобий
помощи при психосоматических заболеваниях
приобретения стрессоустойчивости
решения проблем воспитания и развития детей

P.S. Все файлы имеют аудиоформат! Каждый файл длится минимум 4 часа!

​

Данный мини-курс поможет вам в понимании всех ключевых аспектов первой встречи с клиентом, от подготовки к сессии до составления плана дальнейшей работы. Вы получите пошаговое практическое руководство с чёткой структурой сессии, примерами и практическими инструментами для создания доверительных отношений с клиентом.

На этом мини-курсе вы научитесь:

• создавать безопасную и доверительную атмосферу: вы получите конкретные рекомендации по подготовке к встрече и установлению контакта с клиентом с первых минут и долгосрочного психотерапевтического альянса;
• проводить структурированную беседу:научитесь использовать специальный инструмент — «карточку клиента», чтобы собирать важные данные и выявлять противоречия, при этом не упустив никакие детали и тонкости;
• анализировать эмоциональное состояние клиента:вы получите навык анализа эмоциональных регистров — тревожного, депрессивного, агрессивного, астенического, вегетативного, сомнологического, сексологического, — и оценивать их влияние на состояние клиента;
• выявлять причины обращения:научитесь анализировать ключевые жизненные события клиента, его мысли и чувства, которые лежат в основе его психологической проблемы, а также определять истинные потребности и мотивы, которые стоят «за словами» клиента;
• формировать новое видение проблемы:узнаете, как дать такую интерпретацию проблемы или жизненной ситуации клиента, которая позволит ему увидеть ценность психотерапии;
• мотивировать к дальнейшей работе:научитесь создавать условия, при которых клиент захочет прийти на следующую сессию, поверит в свои возможности и ощутит поддержку;
• разрабатывать план дальнейших действий:вы научитесь договариваться с клиентом о стратегии дальнейшей работы и помогать ему ставить собственные цели.

Спойлер: Далее о программе:

По ходу обучения вы будете получать:

• текстовые инструкции:подробное пошаговое практическое руководство для каждого этапа
• видео-пояснения от А.В. Курпатова: подробное разъяснение каждого этапа первичной консультации
• примеры:возможные варианты реплик психолога, примеры поведения клиента, случаи из практики
• применение на практике:задание для встраивания материалов мини-курса в свою жизнь и профессиональную деятельность
• ответына интересующие вас вопросы
• Мы поможем вам научиться не теряться в потоке информации от клиента, собирать все необходимые данные и намечать индивидуальный путь психотерапии вашего клиента!
• В результате вы будете уверенно и эффективно проводить первичные консультации!

Продажник:

Стоимость необходимо уточнить!


​

Легендарное событие в мире психотерапии: А.В. Курпатов раскрывает свой авторский подход, позволяющий видеть и понимать психику как целостную систему. Теперь А.В. Курпатов разработал первую практико-ориентированную программу обучения системной поведенческой психотерапии, которая открывает секреты подлинно системного подхода к работе с клиентом!

Ключевые преимущества:
Нейронаучный подход
Мы не создаём очередную концепцию, в которую нужно «верить». Мы опираемся на объективные законы работы мозга и психики, подтверждённые нейронаукой.
Системное психотерапевтическое мышление.
Мы учим не просто работать с отдельными симптомами или техниками, а видеть всю психику как единую систему и воздействовать на неё целостно. Это даёт возможность работать с запросами любого спектра и уровня сложности.
Практическая направленность.
Мы даём набор конкретных инструментов работы с клиентами, а также показываем, почему и как работает психотерапия, что позволяет осознанно выбирать методы работы.

Спойлер: Программа:

Основы системной поведенческой психотерапии
Вводный модуль
Психология и психотерапия: системная поведенческая психотерапия

Модуль 1
Содержательный ракурс в психотерапии

1. Автоматизмы психики: структура и нейрофизиология паттернов поведения
2. Кризисы адаптации: этапы развития дисфункциональных поведенческих схем и их психотерапия
3. Нейропластичность: перестройка психических привычек и формирование адаптивного поведения

Модуль 2
Функциональный ракурс в психотерапии

1. Нейрофизиологические основы целеполагания и принятия решений: конкуренция доминант
2. Архитектура целенаправленного поведения: функциональные системы и принципы мотивации
3. Психотерапия патологических гештальтов и навязчивостей

Модуль 3
Структурный ракурс в психотерапии

1. Язык и опыт: нейрокогнитивные основы формирования субъективных представлений о мире
2. Механизмы диссоциации: психотерапия внутренних конфликтов и фрустрированных потребностей
3. Интеграция психических процессов: стратегии психотерапевтической работы с сознанием, подсознательным, неосознанным и бессознательным

Заключительный модуль
Системный ракурс: принципы интегративной психотерапии

Продажник:

​

В современном мире всё больше людей оказываются в ловушке напряжённого графика — постоянная нагрузка, нехватка времени на себя, невротическое стремление к успеху. Внешне у клиента «всё замечательно» — престижная работа, достойный доход, интересные увлечения. Но внутри нарастает тревожное чувство, что всё это — лишь бесконечная гонка, которая лишена смысла и не приносит удовлетворения. Пазл вроде бы сложился, но радости от получившейся картинки — нет.

Клиент обращается с жалобами:

• «Мне ни на что не хватает времени»
• «Хочу больше успевать, но перегружен»
• «Хочу научиться отдыхать, но не получается»
• «Кажется, что я упускаю что-то важное»
• «Ощущаю непонятное беспокойство»
• «Боюсь остановиться, тревожно за будущее»
• «Как достичь баланса между работой и жизнью»
• «Чувствую упадок сил и мотивации»
• «Кажется, я выгорел(а)»

Именно с этими запросами мы 
и разберёмся на данном мини-курсе.

Спойлер: Программа мини-курса:

1. Методическое руководство:

• причины возникновения и варианты развития
• дифференциальная диагностика состояний
• направления и методы психотерапевтической работы

2. Видео-разбор реальной сессии с клиентом, страдающего от перегрузки на работе и из-за неумения отдыхать
3. Практические рекомендации для каждого этапа психотерапевтической работы с симптомом:

• технология анализа жалоб и жизненной ситуации
• механизмы выявления и работы с «больным пунктом»
• определение внутренних ресурсов и мотивация

4. Практическое руководство по психотерапевтическим интервенциям:

• техника преодоления психологических защит (сопротивления) клиента
• техника трансформации дезадаптивных копинг-стратегий в адаптивные способы реагирования на стресс
• модифицированная техника «пустого стула» А.В. Курпатова, позволяющая клиенту осознать и проработать внутренние конфликты, а также улучшить отношения и достичь взаимопонимания с близкими людьми

5. Дополнительное практическое руководство по системно-поведенческому подходу к анализу ситуации клиента
6. Ответы на часто задаваемые вопросы

Продажник:

​

Вы увидите, как Андрей Курпатов ведёт клиента через все этапы работы с профессионально-финансовым запросом — от хаотичных сомнений и амбивалентности до осознания истинных мотивов, преодоления внутренних барьеров и принятия решения.

Запросы о смене работы, увеличении дохода и профессиональном развитии — одни из самых сложных в консультировании. За ними могут скрываться страх потери стабильности, кризис идентичности, внутренние конфликты и семейные сценарии. Клиент не знает, что его останавливает, но консультант должен это понимать. На этом мини-курсе мы разбираем реальную сессию с клиентом и даём чёткую структуру работы, чтобы вы могли выявлять истинные мотивы клиента, обходить сопротивление и помогать ему принимать осознанные решения, ведущие к реальным изменениям.

Вы получите:
01 Готовую структуру работы с карьерными запросами: последовательные этапы консультирования, от первичной диагностики до осознания клиентом своей ответственности за изменения.
02 Методику работы с противоречиями и амбивалентными установками: как выявить реальные, а не декларируемые мотивы клиента.
03 Техники мягкой конфронтации, проработки страхов и переозначивания: как помочь клиенту встретиться с реальностью, сохраняя доверительный контакт.
04 Готовые чек-листы ключевых вопросов для разных этапов сессии: для диагностики, рефлексии, преодоления сопротивления и принятия решений.

Продажник:

​

Обсуждаем факторы, разрушающие терапевтический процесс. На этом вебинаре мы поговорим о разочаровании в психотерапии.

В процессе терапии может быть много разочарований. Пациент может чувствовать разочарование ходом терапии, получая не тот процесс и не тот результат, на который рассчитывал, разочаровываться в терапевте или в самом себе. Терапевт может испытывать разочарование в своей работе, когда не получает от нее то, что хотел: достаточно удовлетворения результатами работы, необходимые ему отношения с пациентами и коллегами, стабильную и приносящую достаточный доход занятость и т.п.

И, с одной стороны, разочарований вряд ли можно избежать совсем, но с другой, сильные разочарования могут приводить к тому, что участники терапевтических отношений могут их разрушать. Как быть с этими процессами? Как отличить ситуации, где действительно стоит что-то прекратить от тех, где разочарование является частью более сложных процессов, которые необходимо распознать и осмыслить? Обо всем этом поговорим на предстоящем вебинаре.

Вопросы, которые будем обсуждать:

• разочарование как феномен;
• бессознательные и сознательные фантазии и их связь с разочарованием;
• очарование и разочарование: как работает этот механизм?
• разочарование пациента, разочарование терапевта и разочарование терапевтической пары;
• разочарование в другом и разочарование в себе;
• разочарование в психотерапии как в практике и как методе, разочарование в конкретной школе, организации и терапевте;
• страх разочарования;
• факторы, способствующие и не способствующие образованию цикла "очарование-разочарование";
• разочарование как путь к достижению внутренней и внешней реальности.

Вебинар может быть интересен:

• опытным специалистам как пространство для профессиональных дискуссий и обмена опытом;
• начинающим специалистам для расширения своего профессионального кругозора и углубления знаний в психоаналитической терапии;
• студентам, изучающим психологию и психотерапию, как знакомство с тонкостями психоаналитической терапии.

Мероприятие проводит:
Попова Наталия Михайловна - супервизор Российский Психотерапевтической Ассоциации и Европейской Ассоциации Развития психоанализа и психотерапии, глава Совета супервизоров Ассоциации специалистов частной психологической практики, преподаватель Института психотерапии и психоанализа. Цикл обобщает более чем 25-тилетний психоаналитический опыт автора.

​

Набор карт с вопросами для коучинга и психологической работы.
Колода подходит для коучинга, психологического консультирования, самопознания и анализа конкретных ситуаций. В этой колоде вы найдете вопросы, специально подобранные для коуч-сессий.
Коучи не дают ответов.
Вместо этого они задают вопросы, чтобы клиент мог открыть и найти лучший путь для себя. Вопросы играют решающую роль в коучинге по нескольким причинам. На разных этапах разработки цели они могут выполнять разные функции, но в целом вопросы побуждают клиента самостоятельно искать решения для своей цели.
Каждый вопрос в данной колоде требует развернутого и осмысленного ответа. Ответ можно получить в процессе размышлений и проговаривания возникающих мыслей. А также с помощью любой другой колоды карт с картинками и сюжетами.
Я советую использовать метафорические ассоциативные карты. Инструкция в комплекте.

Автор: Ирина Федорова.
Размер карт 10*7 см
Инструкция - 1 шт.; Карты - 80 шт.
Выдача материала - pdf-файл

​

Почему проблема буллинга требует понимания
Проблема буллинга (травли) стала эпидемией нашего общества в последние годы, захватившей школы, детские сады, рабочие и студенческие коллективы. Мы сталкиваемся с буллингом в интернет-пространстве, в семье, везде, где есть люди и отношения между ними. Большинство попыток изменить, перевоспитать булли, преподать им урок, проучить, поставить на место – не только бесполезны, но и контрпродуктивны.

Вопросы, которые будут рассмотрены на курсе:
- - - 12 признаков буллинга, прослеженные до их корней
- - - Почему традиционная дисциплина имеет обратный эффект
- - - Роль эмоционального мозга в формировании синдрома булли и природа возникновения травли
- - - Почему школы становятся «фабриками булли»
- - - Почему обидчики и их жертвы могут быть сделаны из «одного теста»
- - - Проблемы привязанности у булли/обидчиков

Для кого этот курс
Для всех, кто взаимодействует с детскими и подростковыми коллективами, кто сталкивался/сталкивается с проблемами травли. Основное внимание в этом курсе уделяется теме буллинга в школьной среде.

– Для родителей: всем, кто заинтересован в более глубоком понимании проблемы буллинга/травли
– Для педагогов, учителей, тьюторов, репетиторов: для подготовки специалистов по работе с детьми и молодёжью
– Для психологов-консультантов, психотерапевтов: повышение квалификации и применение нетривиального взгляда на проблему

Содержание курса
1 занятие – чувства и образ мышления булли
— Вы сможете заглянуть в разум и сердце булли – что булли чувствует, что он думает и почему?
— Познакомитесь с четырьмя исторически сложившимися точками зрения на природу буллинга, и почему они не дают нам полного понимания этой проблемы.
— Узнаете, в чём заключается «тезис искажённой альфы», который предлагает нам Гордон Ньюфелд для более глубокого понимания этого феномена. Получите и разберёте «формулу инстинкта булли».
— Увидите, как основные положения теории привязанности проливают свет на загадку внутреннего мира булли.
— Получите представление о том, как работает привязанность по замыслу природы и что представляет собой альфа-комплекс.
— Сможете увидеть связь человеческой хрупкости и защит от уязвимости и динамики буллинга.
— Научитесь на примерах (литературных, исторических и житейских) распознавать проявления булли.

2 лекция – личность булли
— Вы подробно рассмотрите 12 характеристик, составляющих полный портрет булли и вытекающих и трёх основных компонентов «формулы инстинкта булли».
— Узнаете, почему дети, подростки и взрослые, обладающие синдромом булли, несговорчивы, полны противления, имеют проблемы с обучением, бесстрашны, никогда не плачут, неуравновешенны и считают, что все им должны и обязаны их уважать?
— Поймёте природу агрессии и научитесь различать агрессию и буллинг.
— Разберётесь в том, как поверхностная, напряжённая, деперсонализированная и ранящая привязанность искажает
замысел природы, направляя энергию, предназначенную для заботы, в русло травли.

3 лекция – зарождение булли
— Вы узнаете о том, какие условия способствуют возникновению синдрома булли.
— Научитесь различать две группы причин возникновения альфа-комплекса: альфу по умолчанию и альфу из защит.
— Поймёте, как именно глубокие психологические раны или чрезмерная чувствительность могут внести вклад в формирование булли.
— Сможете распознать ориентацию на сверстников и ее роль в создании условий для синдрома булли.
— Узнаете как рождается жертва буллинга – какие черты и обстоятельства могут сделать человека удобным объектом для травли?

4 лекция – исчезновение булли
— Поймёте, что именно необходимо изменить в том, как булли чувствует и думает.
— Выясните, почему работа только с поведением (традиционная дисциплина, обучение эмпатии и тп) не даёт результата в борьбе с травлей.
— Освоите двухступенчатый подход, который действительно способен воздействовать на глубинные причины синдрома булли, решая проблемы искажённой привязанности и непереносимой уязвимости.
— Узнаете, что именно может уберечь ребёнка от превращения в булли и как наладить эффективную профилактику травли.

Цели курса
+ Понять травлю изнутри и описать шаги, необходимые для долгосрочных изменений
+ Осознать роль растущей ориентации на сверстников и современных методов воспитания, как факторов, создающих условия для возрастания проблем травли
+ Рекомендации по решению проблемы травли, которые можно применять в различных местах и ситуациях

Преподаватели курса
Ольга Писарик - Психолог-консультант, директор русского отделения Института Ньюфелда. Ведущая «Интенсив 1: Понимать детей», «Интенсив 2: Сепарационный комплекс».

Евгения Наумова - Практикующий психолог-консультант, танцевально-двигательный терапевт, педагог, социальный педагог, специалист по работе с подростками и молодёжью, организатор и преподаватель альтернативной семейной школы и подросткового клуба. Ведущая курсов Института Ньюфелда, ведущая группы поддержки альфа-родителей в Москве и Одинцово. Мама дочки.

Как проходит обучение
Даты проведения занятий: 27 ноября, 04, 11, 18 декабря 2024
Длительность лекций: 4 лекции по 2.5 часа.

​

НАУЧИСЬ ПОМОГАТЬ СЕБЕ И БЛИЗКИМ СО ЗДОРОВЬЕМ, прорабатывая психологические причины проблем по методу Демьянова.

Когда-то, в моей жизни произошло чп. Я переломал спину. Врачи сказали, что заниматься спортом и даже нормально ходить - уже не для меня. Это было внезапно, больно и сокрушительно... Но, мне повезло, бог наделил меня упорством, и я очень не хотел мириться с предлагаемыми перспективами.
Я стал "копать" и за несколько лет мне удалось разобраться и поэтапно восстановить спину. Новые снимки это красноречиво подтверждали - позвонки восстанавливались, а грыжи ушли...
Недавно пробежал полумарафон. Ещё в университете, победил в турнире по боксу. И это благодаря тому, что я узнал о связи психики и тела.

Знания и умения, которые я приобрёл, помогают мне и сейчас. Мне удалось избавиться от изжоги, гастрита. Уже лет 6 не простужался, не болело горло. А головные боли - если и случаются, то достаточно выделить немного времени, чтобы поработать по проверенному методу. Всё это и даже вредные привычки, такие как алкоголь, курение... Хотя, это уже другая история...

Вот некоторые результаты участников моих курсов, личного коучинга:

• Стал легко засыпать, высыпаться на 1,5 часа быстрее
• Ушло заикание при новых знакомствах, стала свободно говорить
• Избавился от комка в горле при общении с руководством и зажатости
• Забеременела, хотя до этого чего только с мужем не перепробовали
• Ушли головные боли
• "Опустились плечи", появилась ровная осанка
• Ушли боли в спине

В большинстве случаев - это дополнительный эффект от работы на моих тренингах по другим темам, где я также давал что-то и по работе с телом... То есть мы даже не работали с психосоматикой напрямую...

Что даёт работа с психосоматикой?

• Это возможность понимать своё здоровье - заблаговременно замечать, когда что-то идёт не так, задолго до того, когда случилась проблема.
• Поддерживать своё здоровье на высоком уровне.
• Помогать близким, когда с их здоровьём что-то случается.
• В 2-3 раза ускорить выздоровление при уже случившихся недугах, оказывая дополнительный эффект к стандартной терапии.
• Что невероятно важно - возможность поправить дела, а порой и вовсе исцелиться в тех случаях, которые считаются хроническими.

Идея курса
В моей жизни эти знания давно заняли важное место. Они позволяют не болеть, иметь хороший иммунитет. Эти знания необходимы в каждой семье.
Я считаю важным, чтобы знание этой стороны здоровья стало нормальным в нашем обществе. Чтобы это было частью "семейной аптечки". Это сократит случаи, когда "понадобятся таблетки" до минимума.
Мы живём во время, когда люди только-только начинают открываться этому. Научная база была подведена не так давно, а популяризация только начинается. Но, вместе, мы можем ускорить этот процесс. Поэтому я решил провести курс, где поделюсь той методикой, которой пользуюсь сам и которая помогла мне в тех результатах, что я описал выше.
Появится метод, алгоритм, работая по которому, можешь выстроить прочное здоровье и, постепенно, шаг за шагом излечить или существенно скорректировать имеющиеся недуги.

Что можно получить от курса:

• Найти причины сложностей со здоровьем
• Получить методику самостоятельной работы с причинами болезней и здоровья
• Ответы на твои вопросы, разбор твоей ситуации в прямом эфире
• Методика определения всех имеющихся причин и главной первопричины
• ( как убедиться, что ты не упускаешь что-то важное)
• Новые знакомства, компанию людей, которые "в теме" психосоматики и с которыми всегда можно будет обсудить важные моменты и после курса
• Взаимосвязи характера и здоровья
• Главные духовные вопросы и личностные вопросы, влияющие на здоровье
• Методики телесной активации - помогут выявить то, до чего не докопаться
• Методики работы через тело
• Авторские Методики работы через подсознание и эмоции
• Понимание взаимосвязи личных эмоций и здоровья детей.

Но, самое главное, на мой взгляд, - сократить в 2-3 раза "заболеваемость", улучшить любые из хронических проблем в организме. Увидеть ясное направление что делать, чтобы быть здоровым.

Мы не будем говорить о том, что "всё из головы" и от нервов. Мы разберемся в том, как использовать этот механизм на практике и сделать его простым, удобным инструментом для регулярного использования в жизни.

Автор курса - Евгений Демьянов

• Психолог, предприниматель
• Эксперт по выводу из эмоционального выгорания
• 15 000 человек - сообщество в социальных сетях
• Приглашённый эксперт на радио и ТВ
• 10 лет ведения тренингов и консультирования
• Свыше 500 мероприятий в 20 городах России и СНГ
• С помощью своих методик восстановился после тяжёлой травмы позвоночника вопреки ожиданиям врачей
• Муж и отец

Сайт

​

“Страдай с толком”:
процесс скорби и работа горя как здоровые способы выстраивания отношений с реальностью

Мы отобрали шесть фильмов, герои которых несут массивные потери, теряют что-то невероятно важное, утрачивают любовь, лишаются объекта, проигрывают судьбе.
На встречах “Киноклуба” мы в абсолютно безопасной и безусловно поддерживающей обстановке открыто делимся своими мыслями, чувствами и ощущениями по поводу “сложных” фильмов. Говоря о кинотекстах, мы всегда говорим о себе. Разделяя с группой свои смыслы, мы получаем опыт принятия, понимания, поддержки и валидации собственной субъектности.

В нашей личной истории, как правило, есть много неоплаканных потерь. Иногда это потеря любви или потеря объекта, или потеря любви объекта. А иногда это потеря себя: того себя, которыми мы были когда-то давно, в прошлой жизни, ещё до того, как с нами случилось невыносимое.

Правила существования в этом мире таковы, что в течении жизни все мы так или иначе страдаем. При этом всем нам важно знать и уметь “страдать с толком”. Для любого опытного клинициста очевидно, что внятное, отчётливое, качественное переживание утраты, полноценные грусть, печаль и скорбь — это радикальные антонимы клинической депрессии и (к)ПТСР. Однако порой для активизации этих целительных процессов требуются значительные внутренние усилия.

Участие в “Киноклубе” – это практика заботы о себе, расширение интеллектуальных горизонтов, способ приятно и полезно провести время, а также площадка, где можно встретить, послушать, поспорить и подружиться с умными, яркими и неординарными и увлечёнными кино людьми.

Для кого:

• для студентов психологических факультетов и для опытных специалистов любых модальностей;
• для всех, интересующихся темой психоанализа, этики, психопатии и тяжелой психопатологии;
• для всех, интересующихся хорошим кино, его анализом и оригинальными, глубокими интерпретациями.

Программа:

Встреча 1: "Любовь, Время, Смерть: от отрицания утраты к её принятию"

• фильм для просмотра: “Призрачная красота” | “Collateral Beauty” (2016)

Встреча 2: “Пожуй корень колокольчика”: любовь и её невозможность, смерть и её неизбежность"

• фильм для просмотра: “Решение уйти” | “Decision to Leave ” (2022)

Встреча 3: "Кризис, эпидемия, конец света: способна ли любовь повернуть вспять апокалипсис?"

• фильм для просмотра: “Последняя любовь на земле” | “Perfect Sense” (2011)

Встреча 4: "Холод реальности и страсть к выживанию: кто кого? – “боевая ничья"

• фильм для просмотра: “Порочная страсть” | “Arbitrage” (2012)

Встреча 5: "Жёсткая конкуренция за мечту: что обрекает на поражение? что помогает выиграть?"

• фильм для просмотра: “Дом из песка и тумана” | “House of Sand and Fog” (2003)

Встреча 6: "Страсть, которая убивает, и любовь, которая исцеляет: в чём секрет?"

• фильм для просмотра: “Я – Дина” | “I Am Dina” (2002)

Ведущие:

Мария Кутузов - доктор наук (PhD), психолог-консультант и психотерапевт.
Гайдученко Евгения Юрьевна - супервизор, психолог-психоаналитик, продюсер образовательных мероприятий, управляющий партнер EduNote.ru и эксперт коммуникационной платформы 6pi

Формат: вебинары 6 встреч
Длительность каждой встречи: 1,5 ч.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Приглашаем на учебную онлайн супервизию! Групповая психоаналитическая супервизия с известным супервизором. Будет представлен один клинический случай.

Основной целью данного мероприятия является познакомить психологов любого направления с клиническим психоанализом, групп-анализом и дать дополнительный практический опыт.

Супервизия с Олегом Владимировичем Аксиненко позволит расширить и улучшить свой профессиональный опыт и восполнить пробелы в работе с конкретным пациентом, обратившись к более опытному коллеге.
В каждой модальности у супервизии свои особенности. Эта групповая онлайн-супервизия поможет познакомиться с различными подходами в современной практике клинического психоанализа.

Дорогие коллеги, на эту встречу мы выносим обсуждение одного клинического случая, чтобы осталось пространство для дискуссии!

Что даст участие в онлайн-супервизии в качестве зрителя:

• Принять участие в дискуссии и дать отклик супервизанту под наблюдением опытного супервизора
• Попрактиковаться в суждениях и интерпретациях
• Глубже понять психоаналитический подход
• Получить опыт на основании разбора супервизором реального клинического случая

Кому будет полезно участие

• Начинающим и опытным психоаналитикам;
• Начинающим и опытным специалистам других модальностей, с целью ознакомления с психоаналитическим подходом;
• Студентам психологических факультетов, планирующих свою практику.

Супервизор
Аксиненко Олег Владимирович - врач-психотерапевт, психоаналитик. Клиническая психотерапевтическая практика, модальность — индивидуальная, семейная и групповая психодинамическая психотерапия. Общий клинический (медицинский и психотерапевтический) стаж — 20 лет. Супервизор ЕКПП, групп аналитик ОГРА.

Формат: пятница, 13 сентября, в 18:00 по мск, в Zoom.

​

Нарциссические пациенты - это головная боль любого психотерапевта. Но в то же время - это вызов. А ведь мы любим вызовы, особенно в начале практики. Потом мы любим больше все-таки деньги. Но все же нарцисс - это самый интересный пациент, самый выматывающий и самый опасный. Рядом с нарциссом почему-то чувствуешь стыд. И нам трудно работать: кажется, что нас унижают, используют и постоянно пытаются подчинить. Здесь трудно удержаться от того, чтобы накричать на него и мстительно выставить за дверь. Иногда мы пытаемся наказать его холодными и унизительными интерпретациями. Но это, конечно, все не то. Такое поведение терапевта - победа нарцисса. Что же делать?

О пограничном пациенте говорили очень много. Теперь больше говорят о нарциссах. Они встречаются буквально везде: от теста "Узнай, нарцисс ли твой парень?" до серьезных психотерапевтических трудов.

Но в любом случае, стоит признать: нарцисс - это проблема. А нарцисс и психотерапевт - это уже две проблемы. Поэтому отказ от работы с нарциссом - это решение проблемы.

Но некоторые проблемы приходится не решать, а разрабатывать. Это значит, что мы все же работаем с нарциссическими личностями: от интеллектуальных и холодных манипуляторов до примитивных и агрессивных фриков. Их объединяет одно - желание власти и иллюзия грандиозности. И за эту иллюзию они сражаются любыми средствами. Они готовы уничтожать любого, кто ставит их колоссальность под сомнение. Исключением не становится и психотерапевт. Для него нарцисс особенно опасен - он пришёл в терапию в состоянии кризиса, а кризис порождает желание агрессивно защищаться, а значит - нападать.

Николай Медведев : клинический психолог, психоаналитик, гештальт-терапевт.

Встречаемся 29 июля и 12 августа понедельники

3500 руб